课件制作中有哪些误区？内容可视化与学员体验的生死线

课件（PPT）是视频课程的骨架。在北京线上课程录制的过程中，我们发现很多老师直接拿线下讲课的PPT来录制，结果成片效果惨不忍睹。为什么？因为线下演示和线上视频的逻辑完全不同。瑞鹊教育为您盘点课件制作中的常见误区。

一、 “文档式”PPT：字数太多

这是最大的误区。很多PPT密密麻麻全是字，讲师照着念，学员盯着看，完全失去了视频课的意义。在手机小屏幕上，过多的文字根本看不清。精品课制作公司的建议是：一页PPT只讲一个核心观点，字数控制在30-50字以内，把解释性的语言留给口述。

二、 缺乏可视化设计

人脑处理图像的速度是处理文字的6万倍。优秀的课件应该“图大于文”。能用流程图、架构图、图表表达的，绝不用纯文字。在微课拍摄后期，我们甚至会将静态的图表制作成动态的MG动画，以降低学员的认知负荷。如果您的PPT缺乏设计感，会直接拉低课程的售价。

三、 忽视了构图留白

录制视频课程时，通常会采用“画中画”或人像合成模式。如果您把PPT铺得满满当当，讲师的人像画面就会遮挡住内容。专业的做法是：在PPT的左侧或右侧预留出1/3的空白区域，专门用于放置讲师画面。这是北京课程录制中必须遵守的构图规则。

下一步行动：担心您的PPT不适合录制？发送您的课件草稿给瑞鹊教育，我们为您提供免费的《课件美化与录制适应性分析》，让您的内容焕然一新。